省市示范性高中和省级德育示范学校、省级文明学校将在今年完成设置

　　昨日，省教育学会举办首期教师心理健康教育培训班，来自全省各地的中小学学校校长、心理辅导老师等180余人参加培训。据介绍，今后我省将在中小学校设置心理辅导室。

　　省教育学会教育心理学专业委员会副主任李志杰介绍，目前，我省部分中小学生不同程度地存在心理问题，而相关心理辅导室建设良莠不齐，常常被学校团委等单位“兼并”或“代替”。“我们学校有心理辅导室，但是同学们很少去。”太原市迎泽区某中学七年级学生小李说，学校“心理辅导室”的牌子和“教务处”的牌子挂在一起，“大家不敢进去和老师聊郁闷的事，因为那里的心理辅导老师其实是教务处的老师，他们很严肃，你一进去就得‘交代问题’。”

　　对此，省教育部门表示，设置心理辅导室这种为学生提供心理咨询和指导服务的专用场所，并配备专门的老师，显得十分必要。其中，省市示范性高中和省级德育示范学校，省级文明学校将在今年完成设置；其他学校规模在1000人以上的高中、初中和小学，将在2010年前完成设置；不足1000人的学校也将根据需要，依托乡镇中心学校进行设置。“心理辅导室，将设置在较安静的地方，不少于两个单独的房间。同时，配备1-2名专职心理教师，还要根据需要选配兼职心理教师，专、兼职心理教师以千名左右学生配一名为宜。”李志杰介绍，“只有心理健康的老师才能培养出心理健康的学生，这次‘教师心理成长’模块培训后，我们还将对老师们进行‘团体咨询’等其他6个以上模块的培训。”