一、目的和意义
校企合作是2007年温家宝总理在政府工作报告中对职业教育的要求,是劳动社会保障部对国家级重点技校、高级技校、技师学院办学的基本要求,也是职业教育的根本出路。职业教育是就业教育,只凭学校的力量是不可能完成的,需要政府的支持和学校的努力配合才能完成,根据工作岗位的要求,为学生量身定做教育培养计划,最终使得企业越来越象学校,学校越来越象企业。以实现学生的零适应期,职业院校只有在人才培养模式、实训基地建设、"双师型"队伍建设、应用性成果开发与推广等方面与行业、企业紧密结合,找准结合点,才能确保培养目标的实现。为此特制定校企合作培养高技能人才实施方案。
二、组织机构
组长:张文才
副组长:徐利民 郭俊雄
成员:孙宗斌、白德恭、员伟、王志斌、张卫红、王永亮(大)、卫申蔚、耿旭东
三、巩固深化现有的校企合作项目
自2004年以来,我校坚持立足交通,面向市场,适应社会,服务顾客的办学方向,先后与多个企业合作。与晋中公交公司合作招收公交驾驶与维修专业学生,双方共同拟定教学计划,根据企业特点,定向培养,学生在学习期间就在企业一线学习锻炼,和企业零距离接触;与山西汽车运输集团有限公司以定单培养形式合作招收汽车运用与维修专业学生,山西汽车运输集团有限公司可提供实习场所、实习设备及食宿条件,并配备指导师傅。双方共同制定教学计划和大纲,共同管理学生,学校还可以为山西汽车运输集团有限公司职工提供教育和培训等便利;与上海大众临汾4S店合作办学,培养汽车修理、汽车营销人员,同时为企业培训在岗的员工,双方互赢;与山西兰田汽贸有限公司共同开发互利互惠的合作项目,企业员工培训、学生订单培养、合办短训班等,条件成熟和时机具备时,还可以股份制合作等形式注册,成立培训学校,或以"山西省交通高级技工学校兰田分校"的名义开办中、高级技工班。
以上均为汽车专业的校企合作项目,也是我校的发展战略。我们将在总结合作办学经验的基础上,采取推荐选聘组建"汽车专业培养考评委员会",拟定培养计划及方案,实施对高级技工、技师人才的培养,使培养与使用同步。此项工作由徐利民、员伟同志负责。
四、积极开拓新的合作项目
紧扣交通行业的用人需求,在交通厅领导的支持下,将组织进行山西省交通行业人才需求的调研,在此调研的基础上,成立由企业高级工程技术管理人员和专业教师组成的"公路专业培养考评委员会",加强对专业的调整与开发。在专业人才培养方案制定过程中,校企双方共同确定适应交通职业的专业岗位群,共同制定人才培养计划。此项工作由郭俊雄、白德恭同志负责。
计算机和电气技术应用专业寻求与高管局高速公路收费、监控、通讯方面的校企合作。此项工作由孙宗斌同志负责。在教学体系的重组方面,实行模块化、分层次、递进选拔分流制教学模式,逐步实行弹性学制和学分制,修满学分进行技能鉴定、发毕业证。通过校企合作,全方位进行教学体系重组和教材开发:突出实践性教学环节,采用"教师、企业技术人员、学生"三结合,"教材、车间、产品"三结合,实行"理论、实验、实习"一体化。在新的教学计划中增加现场实习时间,安排学生到校办企业进行产品的粗加工实习。此项工作由郭俊雄同志负责。
五、"双师"优势与校企产品开发相结合,全方位推进产学研合作
办学采取"内培外引,专兼结合"的办法全方位建没"双师型"师资队伍:每位专业教师定点挂靠一个企业,进行现场锻炼,培养专业实践能力,并及时跟踪学习现场的新知识、新技术、新工艺、新设备,使教学更好地贴近生产现场。专业教师在学校工作一段时间后,再送到企业培训,使之确保能跟上企业新技术、新工艺的发展;老师带领学生共同参加上岗训练、到实训基地参加新技术培训,最后是依托企业,直接引进具有现场实践能力的工程技术人员充实到教学一线。常年聘请现场工程技术人员作为学院兼职教师,教师下企业、专家进课堂,既有教授级高工,又有高级技师,通过学术讲座把最新的技术成果带到课堂,直接指导学生的专业实践活动。把企业专家对高级工、技师的培养评价的作用发挥出来。
六、实训基地建设与行业特点相结合,建立校企双方紧密合作的长效机制
紧密依托行业建设较完备的校内外实训基地。学院在行业的资金扶持和部分企业的实物捐赠下,建成了较完备的校内实习实训基地。极大地改善了学院的实习实训条件,保证了学生实践和操作技能的提高。我们将与交通系统企业签订长期合作协议,作为学院长期稳定的校外实践基地,为学生提供广阔的实践舞台。逐步形成校企合作的有效的产学研人才培养机制。
依靠行业、企业的深度参与建设农民工实训楼。我院通过国家开发银行贷款,将建设农民工培训示范实训楼,总面积1.2万平方米。现一期工程即将开始动工。我们与行业共同确定实训基地建设规划,邀请行业、企业、省厅行政部门、兄弟院校的领导,对实训楼建设规划方案进行可行性论证。
为推进教学改革的持续深入发展,我们已成立学校教学科研指导委员会和按专业大类成立了3个"专业指导委员会",下一步将成立"实训、培训校企联合工作委员会",并制定相应的工作章程,建立校企合作的长效机制。比如"实训、培训校企联合工作委员会"的职责是:交换人才培养意见,提供相关信息;履行双方签订的实训基地合同,并提出建设意见;执行学生实训、职工培训计划;研讨人才培养模式,评价实训、培训质量等。"实训、培训校企联合工作委员会"下设工作组负责具体工作。各委员会均定期召开工作会议,同时不断进行不定期的磋商。
校企合作是一项政府、企业、学校共同参与的系统工程,需要我们大家共同努力去完成,相信我们会做得更好。(山西交通技师学院)




